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如何给孩子选择机器人考试项目

如何给孩子选择机器人考试项目

作者:admin    来源:未知    发布时间:2019-06-27 11:48    浏览量:

  作为未来向社会培养人才和提供人才的各个高校已陆续的设立机器人有关专业和院系,在选拔人才方面也将给予明显的倾斜。

  《全国青少年机器人技术等级考试》已得到清华大学、北京大学、上海交通大学、北京航空航天大学、苏州大学、北京邮电大学等多所高校的认可,考试通过的考生会由工信部中国电子学会颁发认证证书。其证书含金量在国内首屈一指。

  且机器人等级证书六级及以上与中国电子学会全国电子信息专业技术人员水平评价(QCEIT)体系衔接,进入电子信息工程师序,可以纳入中国专业人才库。

  与孩子在学校学习、考试一样,机器人考级是一个见证孩子成长的过程,是对孩子一段时间学习成果的检验,也是给孩子们提供了一个展示自我的平台,通过与同龄人之间的比较,开阔自己的视野。

  据教育部新规定,目前高校对自主招生“报名条件”作出重大调整,将只保留“学科特长”和“创新潜质”两个类别。

  如今,机器人特长生已经在省内多所重点高中被列为特长生,享受与音乐、美术特长生一样的录取优惠,在高考自主招生中也发挥着举足轻重的作用。

  国家大力发展人工智能的大趋势势必使高校的自主招生更侧重对孩子的科技综合素质的考量。北京大学、清华大学、复旦大学等20多所顶尖211、985大学均在自招中对在科技方面有突出表现的学生有所侧重。

  欧美等西方发达国家也非常重视青少年儿童的科技创新能力,对于有参加机器人等级考试或机器人竞赛经历的学生会有着相当高的评价,很多一流大学在招生方面会高度认可此方面的成绩。

  目前国内针对青少年机器人学习能力的测试有两个:“全国青少年机器人技术等级考试”和 “青少年人工智能技术水平测试”。

  我对此也有疑惑,所以整理了一张表格出来,表格内容全部来自考试官网和百度百科。

  从两个考试的官网和百度百科中,可以看出两个考试的考试方式都是一样的(机考和操作),考试内容乍看上去区别不大,两个考试都是分层级的,负责部门也都是官方机构。

  在命题单位上,人工智能考试把题库单位(北京大学)和设备评测单位写得很清楚,机器人等级考试就有点模糊了,只写“独立的标准工作组”,但是没有给出具体是怎么样的标准。

  这两者的着眼点不同:机器人等级考试明显是考察孩子对机器人科目的运用能力,人工智能考试则注重测评孩子本身的素质,像创造力、思维能力之类。

  参照“发起部门”的不同,人工智能考试因为有教育局管理机构,看上去会更注重孩子能力发展的考评也是很自然的事。

  所以假如想看孩子机器人知识掌握程度的,机器人等级考试是不错的选择。想知道学习机器人之后孩子综合能力变化的,我觉得人工智能考试对这方面倾向性更强。

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